Sobre o trajeto na Educação Especial

Sou professora da Educação Especial tendo ingressado na rede municipal de ensino de São Bernardo do Campo, há alguns anos. Por este motivo já tive a oportunidade de atuar em diferentes serviços.

 Fui professora em escola especial e em centro de apoio e atualmente acompanho crianças em situação de inclusão escolar, matriculadas na educação infantil.

Hoje o trabalho ocorre junto a 05 escolas de educação infantil (EMEB) sendo desenvolvido de forma compartilhada com a equipe escolar e ação colaborativa junto ao professor da sala.

 Apesar de não ocorrer o atendimento direto à criança, ou seja, o atendimento educacional especializado no contra-turno (AEE), o trabalho realizado também é denominado AEE.

Os procedimentos  preveem observações planejadas (com o professor e coordenador pedagógico) durante o desenvolvimento das atividades propostas na rotina escolar e devolutivas para socialização de observáveis, reflexão sobre as possíveis intervenções e replanejamento do acompanhamento.

 A frequência é determinada a partir da identificação das necessidades, portanto há variações importantes que refletem as particularidades de cada acompanhamento.